关于曹博士
曹子策博士,国际催 眠大师,超个人心理 学家,生于60年代末期,经历中国社会从计划经济年代到改革开放的各阶段的变迁,精通百科和中西文化,艺术和历史,多次举办个人画 展、收藏展、音响展,举办社团,化学(浙江大学,学士),高分子材料(复旦大学,硕士),物理学(复旦大学,博士研究生)等科学学历,对于物质世界基本规 律非常通晓,且广泛涉及佛、道、密、瑜珈、基督(更多)
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2015-7-1 12:40:34

同性恋的催眠治疗

由一个“同性恋”的催眠治疗引发的亲子教育的思考

 

同性恋,在当今已经不再是个什么新鲜的事物,在以往的催眠治疗中,我也处理了许多同性恋心理障碍,但是今天我要描述的个案,却引发了我对当下亲子教育的深度思考。

 

 

小伙子(也就是个案,后面文章里统称为:他)是来自江南一所大学的在读学生,父母家人为他预约了我的催眠治疗,希望校正他的性取向意识障碍(情感喜欢上了一个比自己小的男生,为了那个男生要死要活的。。。),恢复男子汉的阳刚。。。听家人口气似乎问题超乎寻常的严重。。。

 

他走进了我诊所办公室的时候,我第一面就觉得很喜欢他,虽然他个子高高,但他长得很温和亲人,表情微笑而淡定。丝毫没有青春期男生那种叛逆与张扬的气息。

 

简单的问诊,了解到了他的家庭背景,父亲做体力活,母亲是文职人员,来自一个父母辈亲戚都很要好的大家庭,同住一个大楼,各自有自己的孩子,而他是最大的男孩子,故而背负家族众人的渴望与榜样作用,虽然他很努力与优秀,但不免内心常常有压力与逃离之感,直到后来情感热恋上一个比自己小的男生,最终被小男生“抛弃”,弄得要死要活而“东窗事发”。。。于是急坏了父母家人,他自己也分不清这是否表示自己就是“同性恋”,故而找到我曹博士催眠中心,前来就诊。

 

接下来帮他做了催眠放松与敏感度测试,发现他敏感度中等偏上(且有天才潜质),有很强的想象幻化能力,我基本上明白了他问题的由来。

 

鉴于他以往在高三,由于考试压力,他也曾经去做过一些心理辅导与放松疏导,我决定在催眠治疗中使用lingxiu的技术,这一招果然奏效,动作一做完,他就是进入了崩溃式的哭泣,那个伤心、那个撕心裂肺的哀嚎(事后得知,即便我的治疗室的门是关着的,那动静,连坐在外面的公司员工都快被带哭了),我静静的等待着他充分宣泄他的情绪。。。

 

 

终于他稳定下来,我问他:看到了什么?

他说:一双渴望的眼睛与眼神。

我问:那是谁的眼睛与眼神?

他说:看不清。。。

我知道这是个案潜意识的阻抗(后面多次重复发生这一机制),

我说:继续看,那是谁的眼睛与眼神?

他还是说:看不清。。

我再问:继续看,那是谁的眼睛与眼神?!

就这样反复了多次。。。

终于,他再一次崩溃式的哭泣:那是我儿时的眼色!

我问:渴望什么?

他说:不知道。。

我再问:渴望什么?

他仍说:我不知道。。。

于是,又这样反复了多次。。。

 

终于,他又再一次的爆炸式的哭泣起来:那是他(就是个案的热恋小男生)的眼神。。。那是他渴望的眼神。。。

我问:渴望什么?

他说:他的眼神就是我儿时的眼神,所以,我要爱他,给予他一切我拥有的东西(无论是合理还是不合理),我想付出一切去满足他。。

我问:为什么?

他说:我想依恋他,也想他依恋我。。。

我问:现在结果如何?

他说:他发现后,已经离我而去。。。

我说:启动你内在的智慧,告诉我,你该如何?

他停顿了一会,说道:我发现这是不可以的,但我会把他留在心里,真心爱他,而在现实里可以做好朋友。。。

我笑笑:很好,现在感受如何?

他有点坦然了:我不纠结了,感觉放松了,舒服了。。。

 

这个部分可以告一段落,但我决定引导他做更深的处理与启迪。

 

 

于是我继续深化了催眠。。。

 

我再次发问:来,请告诉我,是谁的意念附加在了你热恋的小男生的身上(意思是,小男生只是个被你的潜意识利用的道具)?

他说:我不知道。。。

我继续问:是谁的意念附加在了你热恋的小男生的身上?

他仍然说:我不知道。。。

我再问:是谁的意念附加在了你热恋的小男生的身上?你一定知道!这个小男生的本质是谁?!!!

就这样又反复了多次。。。

终于,爆炸式的哭泣再次响起。。。那个激烈。。

他说:是我!是我!是我自己!!!。。。呜呜。。。呜呜。。

我说:很好,好好的体验。。

 

静等他奔溃式的哭泣慢慢平缓下来,我继续催眠。

我问:那个眼神渴望什么?

他说:我看不清楚。。

我再问:那个眼神渴望什么?要什么?

他仍说:我真的不知道

我继续追问:那个眼神渴望什么?要什么?

又是一轮不断的重复较量,

终于,撕心裂肺的爆炸式哭泣再次响起。。。。

他说:妈妈。。。要。。。妈妈。。。呜呜。。。呜呜。。。呜呜。。。

于是,我引导他回到妈妈的怀抱里,好好的体验。。。

 

静等他慢慢平静后,

我问:想和妈妈说什么?

于是他一边哭泣一边叙述:妈妈。。妈妈。。。妈妈。。。我长大了。。。以后再不让你受任何苦。。。我会给予你一切。。。我是你的依靠。。我是你的支柱。。。我会为你做一切。。。我不要你哭泣。。。我不要你难过。。。我要你活的快乐。。。活的幸福。。。我也绝不活在抑郁中。。。我要重新快乐起来。。。不在压抑。。快乐。。。快乐。。。起来。。。

 

我静静看着这个可爱的大男生从扭曲的哭泣中。。。慢慢。。。变得平和而淡定。。。

 

接着给予他灵性的身心灵洗涤净化,与灵性的能量补充。

 

他一扫往日阴霾,决定活出男子汉的样子,阳光灿烂的走出了我的诊所,走向明天的美好人生。。。

 

留下我坐在诊所办公室里静静的思考着这一切:

 

1.这个孩子秉承了中华的传统文化里的孝道,以至于过于强化的孝道精神,扭曲了他的心灵,为了背负父母家族等对他这个最大的男孩子的家族期待,他的身心压力是很大的,无法做真正的自己,追求一个90后的孩子的特征。。。

 

2.他做事做人温和而细心周到,俨然没有一个毛头小伙子的特点,反而有点母性,像女生,这跟他的原生家庭是对应的,父亲是劳动者,学历与能力都已经无法教育一个当代的大学生,而母亲强于父亲的文职背景,让母亲担起了教育孩子的全部责任,虽然他在儿时犯错,父亲也有出面体罚他,这使他远离了父亲,以至于在后来的成长经历中,几乎不再有父亲的身影(父亲男性教育与人格气质影响的缺失),使得青春期后的他,在男性显意识发展中没有一个成熟男性的榜样目标,而错误的依赖在母爱的关怀之下,这是他女性性格的家庭教育必然

 

3.如果等到他大学毕业,问题再爆发出来,可能就为时已晚!而他较发达的潜意识(催眠测试里已经看到),决定杜撰一次事故,让他(与他的家庭)觉醒与成长,于是,闪电般的热恋上了一个小于自己的男生(从母亲影响中的习得的母性关爱的方式,母亲模式),试图证明自己是老大(家族期待),已经成长,有能力可以去付出关爱一个弱于自己因而可以依靠自己的小男生(儿子模式),导致东窗事发,错误的亲子教育模式的显现。。。而这一切那个被当做道具的小男生完全不认账,都是他自己高度敏感的潜意识的幻化。。。

 

4.曹博士解决之道:孩子无论男女,在儿时,青春期前,适合母亲伺养与关爱,因为这个阶段是孩子潜意识完善的阶段,需要体验并建立人性的健康而温暖的情感与道德,母亲的温柔细腻,是孩子健康情感建立的温床,而父亲严厉或粗暴可以辅助,但不能是主导;青春期后,无论男女孩,都必须建立性别特征所赋予的显意识的人格与行为定位,男孩必须父亲来带,女孩必须母亲来带,传授作为男人与女人的外在行为与思维特点,如果错位,或单亲离异等不能对应,将给孩子的成人,思想,行为,与性的定位与角色带来严重问题与障碍。这种情况在我处理孩子问题中,比比皆是!父母小心呀!!

 

5.天下所有的职业都要学习、考试、实践后上岗,唯独人类最大最重要的职业:父母,是既不学习,也不考证,没有实践,直接上岗,也永不下岗!!真心建议父母与时俱进,伴随孩子成长,活到老学到老,学点心理学与身心灵成长的学问吧。

 

 

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曹博士微信号:caozice